„… a mały Chrystus smutny patrzy w drzwi i czeka, by posród witających zobaczyć człowieka”.

Słowami wiersza polskiego poety J. Lieberta rozpoczęliśmy jasełka w naszej szkole, które wprowadziły nas w świąteczny nastrój. Uczniowie zaprezentowali wzruszającą i pełną ciepła inscenizację, opowiadającą o narodzinach Jezusa. Syn Boży nie rodzi się w luksusie, bogactwie tylko w ubogiej stajence i pokazuje wszystkim, że kocha każdego człowieka bez wyjątku. Jasełka to nie tylko czas wspólnego kolędowania, ale także refleksji nad wartościami świąt Bożego Narodzenia. Występ został bardzo ciepło przyjęty przez cała społeczność szkolną. Uczniowie mieli okazję podziwiać talenty młodych aktorów.

Na zakończenie pani dyrektor bardzo gorąco podziękowała pani katechetce Bernadecie Dudzik za przygotowanie jasełek w naszej szkole oraz pani Paulinie Janiec za wspaniałą dekorację, która już od kilku dni wprowadzała nas w świąteczny nastrój.

Pani dyrektor złożyła również wszystkim uczniom, nauczycielom i pracownikom szkoły oraz rodzicom najserdeczniejsze życzenia z okazji zbliżających się świąt Bożego Narodzenia.

W czwartek, 5 grudnia, w naszej szkole odbył się DZIEŃ MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH                   I ETNICZNYCH zorganizowany przez wychowawcę i uczniów klasy VIII. Dzieci i młodzież z wszystkich klas mieli okazję poznać stroje, potrawy, muzykę Romów, Żydów, Niemców  i Ukraińców. Uczniowie dowiedzieli się, gdzie w Polsce żyją przedstawiciele mniejszości narodowych i etnicznych, jakie festiwale organizują, jakie wydają czasopisma, jakie mają rozgłośnie radiowe. Te i inne informacje znalazły się na gazetce wykonanej przez uczniów klasy VIII.

Nasza szkoła  po raz kolejny wzięła udział w akcji „BohaterON w Twojej Szkole 2024„ oraz kampanii „BohaterON & MŁODE GŁOWY” Kampania ma na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego, edukację społeczeństwa, a także promocję postaw patriotycznych i popularyzowanie historii Polski XX wieku. Uczniowie klas VII – VIII i dzieci młodsze na zajęciach świetlicowych wzięły udział w zajęciach edukacyjnych opracowanych na podstawie scenariuszy przygotowanych przez organizatorów oraz zapoznali się z filmami edukacyjnymi dotyczącymi Powstania Warszawskiego, a następnie zgodnie z przesłaniem akcji pokazali, że pamiętają o Powstańcach i są dumni z ich bohaterskiej postawy. Na portalu „Dumni z Powstańców” – wirtualnym miejscu pamięci o Powstańcach i Powstaniu Warszawskim, przekazywali życzenia  i podziękowania dla Powstańców.

Ogólnopolska akcja „BohaterON w Twojej Szkole 2024„ miała na celu promowanie wartości patriotycznych poprzez podejmowanie działań o tematyce powstańczej w szkole. Była lekcją współczesnego patriotyzmu, przykładem edukacji historycznej, która wzmacnia poczucie tożsamości narodowej młodych Polaków oraz pozwala budować ich wrażliwość społeczną, bazując na historiach Powstańców.

20 listopada w naszej szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka   z UNICEF 2024.  Był to szczególny dzień –  35 rocznica uchwalenia Konwencji o Prawach Dziecka, co było świetną okazją, aby w pozytywny i radosny sposób uświadamiać wszystkim, że prawa dziecka są ważne i każde dziecko powinno móc z nich korzystać. Był to także dzień okazywania solidarności i wsparcia wszystkim tym dzieciom na świecie, których prawa    są naruszane. Aby uczcić tę wyjątkową datę i pokazać, że prawa dziecka są ważne dla naszej szkoły, włączyliśmy się w akcję Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka z UNICEF. W ramach tej akcji zostały przeprowadzone przybliżające uczniom prawa dziecka, wykorzystujące materiały ze strony UNICEF takie jak filmiki, kolorowanki czy quizy Kahoot. Na dolnym korytarzu szkoły można było zobaczyć gazetkę na temat praw dziecka. W ramach solidarności z setkami tysięcy mieszkańców innych krajów, którzy także zaangażowali się w globalne obchody Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka z UNICEF uczniowie oraz nauczyciele ubrali się na kolor niebieski. Prawa człowieka i prawa dziecka wciąż są na świecie łamane. Dlatego tak ważne jest, żeby od najmłodszych lat te prawa poznawać, mieć ich świadomość, umieć reagować, by chronić zarówno swoje prawa, jak  i prawa koleżanek i kolegów.

W dniu 29 listopada 2024r. odbyły się warsztaty praktyczne z zakresu bioróżnorodności biologicznej - „Domki dla zapylaczy”. W warsztatach uczestniczyło łącznie 31 uczniów z klasy VI i VII.

Warsztaty były zorganizowane przez LGD Stowarzyszenie „Partnerstwo dla Ziemi Niżańskiej”.

W dniach 19- 11 października 2024 roku 34 uczniów klasy VII i VIII pod opieką czterech opiekunów wzięło udział w trzydniowej wycieczce pt. „Na piastowskim szlaku” realizowanej w ramach przedsięwzięcia MEN „Podróże z klasą”. Była to wspaniała okazja, aby    zobaczyć jedne z    najpiękniejszych miast i miejscowości  w Polsce, poznać ich historię, kulturę oraz podziwiać malownicze krajobrazy.

Dzień 1.

Naszą przygodę zaczęliśmy o północy. Wtedy rozpoczęła się podróż, która trwała do godziny 9.00.  Pierwszym zwiedzanym punktem był Biskupin. To  najbardziej znany w Polsce rezerwat archeologiczny – zrekonstruowane osiedle obronne kultury łużyckiej. Potem udaliśmy się do  pierwszej stolicy Polski – Gniezna. Zwiedziliśmy Muzeum Początków Państwa Polskiego i Katedrę Gnieźnieńską.  Jest to miejsce szczególne, nie tylko ze względu na swoją architekturę, ale również znaczenie historyczne – to tutaj odbywały się koronacje pierwszych królów Polski. Uczniowie mogli zobaczyć m.in. grobowce królów i słynne Drzwi Gnieźnieńskie, które przedstawiają sceny z życia św. Wojciecha. Po zwiedzaniu pojechaliśmy na obiadokolację i nocleg do hotelu „Ibis” w Poznaniu.

Dzień 2.

Po śniadaniu spotkaliśmy się z przewodnikiem i rozpoczęliśmy zwiedzanie stolicy Wielkopolski. Na Ostrowie Tumskim oglądaliśmy dawny gród Mieszka I, kościół NMP, Psałterię. Zwiedziliśmy wnętrza katedry ze złotą kaplicą, baptysterium. W podziemiach zobaczyliśmy, gdzie znajdują się groby Mieszka I i Bolesława Chrobrego oraz krypty biskupów poznańskich.  Następnym punktem było zwiedzanie „Bramy Poznania” – multimedialnego centrum opowiadającego historię początków państwa, mieliśmy okazję podziwiać panoramę miasta z tarasu widokowego. Około południa przeszliśmy na Stare Miasto. Po obiedzie oglądaliśmy spektakl słynnych poznańskich koziołków. Następnie zwiedziliśmy: Rynek, Ratusz, Pręgierz, Wagę Miejską, Domy Budnicze, ważniejsze kamienice. Następnym punktem było Muzeum Rogalowe, gdzie poznaliśmy tajniki pieczenia Rogali Świętomarcińskich oraz samodzielnie mogliśmy je wykonać. Ostatnim punktem programu był seans filmowy. Wieczorem wróciliśmy na miejsce zakwaterowania na obiadokolację i nocleg.

Dzień 3.

Po śniadaniu i wykwaterowaniu pojechaliśmy do Puszczykowa. Tutaj zwiedziliśmy  z przewodnikiem Muzeum Arkadego Fiedlera., jednego z najbardziej znanych polskich podróżników. Potem przejechaliśmy do Kórnika, gdzie zwiedziliśmy z przewodnikiem zespół zamkowy, którego początki sięgają XV wieku. Podziwialiśmy ekspozycje muzealne zawierające m. in. zbiory etnograficzne oraz kolekcje broni polskiej i obcej oraz powozowni. Następnie udaliśmy się na spacer po zamkowym arboretum, gdzie zgromadzono około 3 tysiące gatunków drzew i krzewów z całego świata. Wzięliśmy również  udział w ciekawej grze terenowej. Po  obiedzie około godziny 15.00 udaliśmy się w podróż powrotną. Do Jaty przyjechaliśmy  w późnych godzinach wieczornych.

Podczas całego wyjazdu dopisywała nam piękna jesienna pogoda. Wycieczka była pełna niezapomnianych chwil, które na długo pozostaną w naszej  pamięci. Dzięki niej  mieliśmy okazję poznać nie tylko historię   i kulturę odwiedzanych miejsc, ale również spędzić wspólnie czas na świeżym powietrzu, biorąc udział w różnych aktywnościach.